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如何“着手”提高初中语文课堂阅读教学的有效性被引量：16

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摘要提高语文课堂阅读教学的有效性,一直是语文教育工作者所面临的一个重要课题。本人在吸取他人研究经验的基础上,结合初中语文课堂阅读教学实践,就新课标下初中语文阅读有效教学新模式的探究与实践,谈谈自己的一些见解。

作者裘苏飞

机构地区浙江省嵊州市经济开发区中心学校

出处《教育教学论坛》 2014年第17期225-226,共2页 Education And Teaching Forum

关键词提高课堂阅读教学有效性

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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