摘要
美国大学的经验表明,在大学内部建立专门机构——概念论证中心,是提高大学创新成果商业化的重要举措。文章拟就加利福尼亚大学圣迭戈分校雅各布斯工程学院的"冯·李比希创业中心"作为个案研究,从其产生的背景及缘由、组织架构、工作内容与工作成效等四个方面对概念论证中心的运行特点进行剖析,进而归纳出我国高校能够从中汲取的经验以及对我国高校创业教育的启示。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第1期1-4,共4页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
江苏省教育厅重大项目“大学生创业能力构成及培养体系研究”(编号:2011ZDIXM039)
江苏省2011年高等教育教改课题“基于创业能力培养的大学生创业教育体系研究与实践”
江苏省社会科学基金2012年重点项目“地方高校从个体创新走向协同创新路径研究”(编号:12JYA001)的部分成果
