中美高等医学教育学制学位比较与启示被引量：4

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摘要美国"4+4"制的医学教育制度作为西方医学教育的典型代表,是一种较成功教育模式。文章通过中美高等医学教育入学条件、学制概况、学位授予三方面进行比较,借鉴美国高等医学教育的先进经验,为进一步规范和完善我国高等医学教育学制学位体制提供依据。

作者张新平陈俊国

机构地区第三军医大学

出处《中国高等医学教育》 2014年第2期14-15,共2页 China Higher Medical Education

关键词高等医学教育学制学位

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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