摘要
分析了当前高职院校创业教育的现状,提出应从专业和课程的角度普及创业教育。以"农产品深加工创新创业"课程实施为例,探讨了专业课程与创业教育的融合问题,创新地设计了一个科学的流程,引导学生建立创新创业项目,并帮助学生将项目进行孵化。课程实施成果显著,不仅调动了专任教师的积极性,而且有效锻炼了学生的创新创业能力。
出处
《职教通讯》
2014年第3期72-75,共4页
Communication of Vocational Education
基金
浙江经贸职业技术学院2013年教育教学招标课题"教师引导学生建立创新创业项目及帮助其孵化的研究"(项目编号:ZD201302)
