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“尚真课堂”微研究

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摘要 “尚真课堂”是以“目标真，内容实、过程活”为课堂教学的三维目标、以“以学论教、以学评教”为教学理念的生活课堂。这种课堂既关注学生知识的获得，更关注课堂生命的成长。

作者许茹暖

机构地区江苏省苏州市吴江区莘塔小学

出处《生活教育》 2014年第1期64-66,共3页 Life&Education

关键词尚真课堂生活课堂数学

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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