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“言”之有效,课更高被引量：1

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摘要苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”可见教学效果与教学语言密不可分，因此，我们要优化课堂教学语言，成就高效课堂。

作者王燕霞

机构地区福建省晋江市英林镇嘉排中心小学

出处《教育艺术》 2014年第1期5-5,共1页

关键词 “言” 课堂教学语言苏霍姆林斯基脑力劳动语言修养教学效果高效课堂学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教育艺术

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