摘要
综合艺术院校艺术教育专业人才的培养,与其他综合性大学相比有着独特的专业优势和艺术资源,随着2012年艺术学从文学门类下的一级学科升格为新的学科门类,为艺术类人才培养提供了更大的空间和自主性。综合艺术院校要打破传统的教学思想与观念,注重学生艺术教育普遍能力的培养,加强实践教学活动,在培养艺术教育专业人才方面探索出成功的经验,对发展艺术教育专业做出应有的贡献。
出处
《艺术教育》
2014年第1期46-47,共2页
Art Education
基金
2013年度吉林省教育科学规划课题"艺术教育专业应用型人才培养课程体系创新与研究"阶段性研究成果。
