期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
改进教学方法 激活学生心灵
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养班干部就是要提高班干部的组织活动和管理班级的能力,使班干部成为师生之间的桥梁纽带,是老师的得力助手,同学的好帮手,能够凝聚班级形成整体搞好学习,德智体全面发展。本文针对语文课堂教学死板沉闷的局面,提出:要优化教学方法,努力激活学生的。灵,提高他们学习的积极性,这是培养学生思维与创新能力的基础。
作者
李泽
机构地区
内蒙古通辽市第七中学
出处
《魅力中国》
2014年第1期194-194,共1页
关键词
课堂教学
优化
方法
思维激活
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘忠良.
高中数学课堂教学有效提问的策略[J]
.数理化学习(高三),2014(8):55-55.
被引量:1
2
张琳,时广郑.
小学语文阅读教学问题设计的特点[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2004(10):4-5.
被引量:3
3
王思明.
孩子,你的思维激活了吗[J]
.小学青年教师,2005(12):13-14.
4
安芳明.
语文课“活”字当先[J]
.西北职教,2006(3):44-44.
5
蓝建裕.
如何培养学生数学的创新能力[J]
.时代教育,2017,0(4):201-201.
6
梁彩连.
如何提高九年级历史复习效率[J]
.祖国(教育版),2013(1):206-206.
7
杨明昌.
问题设置重在思维激活[J]
.新课程学习(中),2010(12):43-44.
8
齐新强.
问“效”哪得“高”如许,唯有思维“激活”来——新课标下通过激活学生思维打造高效课堂[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(12):26-26.
被引量:1
9
连城.
重在激活思维[J]
.语文学习,2000(3):13-13.
10
刘海兵.
合情推理如何成为初中生数学学习的重要推力[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(20):33-33.
被引量:1
魅力中国
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部