摘要
当前影响榜样认同的突出困境是"疏离"困境。从矛盾论的视角出发,其根源在于榜样教育内外因素之间形成的突出矛盾,即榜样类型的单一化与社会环境的多元化之间的矛盾、榜样形象的超现实性与主体精神需求的现实性之间的矛盾、榜样生成的行政化与公众意识的主体化之间的矛盾等。要走出"疏离"困境,提升榜样认同,就要化解上述矛盾,要在坚持核心价值观主导、真善美价值标准和公平公正原则的前提下,逐步实现榜样类型的多样化、榜样形象的人性化以及榜样生成的民主化。
出处
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2014年第1期25-28,共4页
Academic Journal of Zhongzhou
基金
教育部人文社会科学青年基金项目<当前的"榜样疏离"困境与榜样认同提升路径研究>(13YJC710020)
河南省高校青年骨干教师资助项目<榜样在社会主义核心价值观认同中的载体功能及其实现>(2013CCJS-127)
河南省高校哲学社会科学创新团队资助项目<社会主义和谐社会理论与实践>(2012-CXTD-09)的研究成果
