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搭建学生管理自治高平台探索校园文化建设新途径——昭通学院“学生服务中心”工作实践调查报告

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摘要昭通学院以学生服务中心为平台,激励学生"自我教育、自我监督、自我管理、自我服务",通过树立榜样,潜移默化,制度建设,规范管理,以点带面,以老带新等手段,积极探索构建大学生核心价值观的新途径。

作者邱勇雷

机构地区昭通学院

出处《教育教学论坛》 2014年第11期19-20,共2页 Education And Teaching Forum

关键词学生服务中心自我核心价值观

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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