期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中语文古诗词教学实践探析

下载PDF

导出

摘要古诗词具有精练的语言和丰富的想象，其以真挚动人的情感和耐人寻味的辞藻，成为中国文化历史上一道亮丽的风景线。千年传唱不衰的中华传统诗词，是中华文化的瑰宝，也是学生应该学习与继承的重要文化遗产。学习它有利于学生民族自信心、自尊心及民族凝聚力的增强，有利于整个民族素质水平的不断提高。

作者魏桂芳

机构地区江苏省邳州市八路中学

出处《语文天地（初中版）》 2014年第2期13-14,共2页

关键词古诗词教学实践初中语文民族自信心中华文化民族凝聚力耐人寻味文化历史

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1王雁涛.孔子教育思想的学习与继承[J].21世纪中学生作文（高中教师适用）,2009(11):69-70.
2谈英.重视幼儿绘本教学中的回应技巧[J].教师博览（下旬刊）,2013,3(5):86-86.
3翁秋英.谈政治教师语言的艺术性[J].中学时代（理论版）,2013(11):163-163.
4潘茜银.激发学生学习兴趣自有妙招[J].快乐阅读（中旬刊）,2012(10):126-126.
5樊颖.导而弗牵，开而弗达——对语文新课程理念的思考与实践[J].宣武教育,2006(1):35-38.
6韩念依.让岁月记住这份别样的爱[J].初中生学习指导（八年级提升版）,2017,0(1):65-66.
7冯薇.唐林：寻找遗失的美好[J].当代职校生,2016,0(3):22-23.
8褚宏启.只讲“核心素养”是不够的[J].中小学管理,2016(9):61-61. 被引量：6
9杨德慧.关注课堂教学语言的细节[J].中国校外教育（中旬）,2009(11):62-62.
10徐晓棠.浅谈初中语文古诗词教学[J].中国科教创新导刊,2012(6):108-109. 被引量：5

语文天地（初中版）

2014年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部