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设计专业色彩基础课中设计意识培养教学研究

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摘要如何为设计类学生量身定制有针对性的基础色彩教学大纲,如何进行设计类专业基础色彩教学,是目前设计专业色彩基础课教师思考和探讨的问题。

作者赵金秋

机构地区惠州学院

出处《美术教育研究》 2014年第3期139-140,共2页 Art Education Research

基金广东省惠州学院课题项目课题名称:<色彩基础课中逐步培养设计意识的培训模式研究> 项目编号:C512.0102

关键词写实性归纳概括性平面性解构性意象性

分类号 J50-4 [艺术—艺术设计]

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美术教育研究

2014年第3期

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