摘要
随着人类社会的进步,中国画理论也在不断发展和完善。作为中国画理论的精髓——"气韵生动","气"为生命之动力,"动"为气之核心,因此"气"生"动"也,而在中国艺术史这条漫长的发展轨迹上,从以"气"为主到以"韵"为主,从"以气取韵"到"韵中有气",都证明了"气"与"韵"是密不可分的。"气"与"韵"使画面产生"动",因此,气韵生"动"也。随着时代的发展,"气韵生动"已被引入教育实践,并将更加时代化和现代化。
出处
《美术教育研究》
2014年第3期54-55,共2页
Art Education Research
