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中学化学教材中培养学生实验设计能力的案例分析被引量：3

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摘要化学教材培养学生的实验设计能力的功能成为评价教材的一项重要内容。文章以苏教版高中化学教材《化学1》和《化学2》为例，通过具体案例分析，研究苏教版高中化学教材《化学1》和《化学2》培养学生化学实验设计能力的功能。

作者霍爱新

机构地区天津师范大学教师教育学院

出处《化学教与学》 2014年第2期91-93,共3页 Chemistry Teaching and Learning

关键词苏教版化学必修教材实验设计能力

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2014年第2期

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