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训练话语结构

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摘要小组讨论时，每位小组成员都应当发言。那些还没有思考出结果的成员应当表明“我还没有得出思考结果”，但应认真倾听其他小组成员的发言。

作者乔廷强

机构地区山东省荣成市实验小学

出处《湖北教育（科学课）》 2014年第1期90-91,共2页 The Science Teaching

关键词话语结构初等教育教学方法学生

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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湖北教育（科学课）

2014年第1期

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