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构建绿色阅读课堂守护语文核心价值——从第七届“四方杯”大赛谈起

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摘要近年来，随着教育改革的不断深入，“绿色”一词在教育界似乎成了一个时髦的词语——学校管理讲究“绿色”，德育渗透讲究“绿色”，课堂教学讲究“绿色”。究竟什么是“绿色”？就语文阅读教学而言，大多数人认为，将课堂完全交给学生，学生成为自己学习的主人，学生在学习过程中享有充分的民主、

作者刘昌丽

机构地区广东省佛山市顺德区均安中学

出处《语文月刊》 2014年第3期6-8,共3页

关键词语文阅读教学阅读课堂核心价值 “绿色” 大赛学习过程教育改革学校管理

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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