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2013年浙江六市中考“非连续性文本阅读”特点分析

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摘要 2013年全国初中学业水平考试中,浙江省六市在阅读中考查了"非连续性文本阅读"。非连续性文本阅读具有五个特点:一是紧扣生活,二是主题统一,三是碎片组合,四是材料丰富,五是篇幅适量。这对今后的命题和备考将产生积极的指导作用。但是非连续性文本阅读考查刚刚起步,今后还需不断探索创新。

作者周国显

机构地区曲靖市第一中学

出处《语文教学通讯（学术）（D）》 2014年第1期24-25,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词非连续性文本阅读特点分析

分类号 G424.7 [文化科学—课程与教学论]

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语文教学通讯（学术）（D）

2014年第1期

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