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基于隐性语言系统的第二语言习得

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摘要 隐性语言系统的发达程度决定了第二语言的水平。第二语言教学在教授学习者显性知识的基础上,应注重构建学习者的隐性语言系统。本文试对隐性语言系统的构成及如何培养作一简单探讨。
作者 王敏凤
出处 《语文知识》 2013年第4期63-65,共3页
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