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关于大专数学概率教学模式的研究
被引量：
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摘要
数学概率统计存在于我们日常生活的各项实践活动中,相对于其他学科而言,概率统计具有很强的实践性。大专数学概率的学习侧重于学生实践能力的培养,然而,由于现在大多数的大专学生数学基础相对薄弱,在数学概率学习中难免会出现各种各样的问题。所以,研究大专数学概率的教学对学生来讲具有很强的现实意义。
作者
张彦龙
机构地区
铁岭师范高等专科学校理学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2014年第2期89-90,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
大专数学
概率教学
教学模式
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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