摘要
目的了解护士对医院护理操作技能考核的真实评价,为临床护理实践提供依据。方法采用质性研究中现象学的方法,通过开放型访谈的方式对72名临床一线的护士进行观察、访谈、现场做笔记,访谈内容围绕"你对护理操作技能考核的真实感受""对今后护理操作技能考核的期望"展开,通过对调查资料进行分析讨论,提炼主体。结果临床护士参加护理技能操作考核的真实体验主要包括正性和负性两个方面,正性方面包括:加强理论学习,强化操作技能;提供了一个展现才华的平台;促进了护理软技能的学习,提升护理服务品质;负性方面包括:占用休息时间,累;惰性心理。结论有助于护士将所学的专业知识融会贯通、综合运用;增强了护士的竞争意识,浓厚了医院的学习氛围。
