摘要
项目主题式教学是以项目为中心、学生在教师的指导下完成系列学习活动的一种教学模式。以黄河水院环境与化学工程系的环境监测与治理技术专业、工业环保与安全专业为实践对象,从课程内容、教学模式、教学评价等方面,进行了项目主题式教学的尝试。实践证明,项目主题式教学模式有助于学生对所学知识深化理解、融会贯通,同时能够激发学生的学习热情,培养学生的自主学习能力、探究性学习能力,进而促使学生语言综合运用能力的提高。
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2013年第3期55-58,65,共5页
Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute
基金
河南高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX340)
