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基于“协同创新”的高校艺术设计人才跨界培养模式探索 被引量:13

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摘要 创新是人类社会进步的驱动力,自工业革命以来,科技大发展使得人类创造的物质财富远远高于数千年以来的财富总合。随着21世纪的到来,人类更是步入了创新经济的时代,有专家描述“21世纪经济的特征包括:创新、对密集知识交流与技术转移的开放,以及极富适应性的全球技术性劳动人口”。由此可见,创新已成为21世纪世界经济发展最为重要的特征之一,未来国际间的竞争将是创新能力的竞争,而通过创新人才的培养也是各国实现占据世界经济科技高地,谋取世界话语权的重要战略手段。在此背景下,利用多学科联合攻关、跨界合作的“协同创新”人才培养将会成为全球发展的大趋势。本文通过对国内外优秀案例的借鉴与分析,探索在“协同创新”理念的推动下适合于艺术设计人才的培养模式。
作者 高颖
出处 《新美术》 北大核心 2013年第11期78-82,共5页 Journal of the China Academy of Art
基金 浙江省教育科学规划项目(SCG040)的资助
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