期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教学论基础研究的几个边缘问题

下载PDF

导出

摘要教学论比较研究中谁与谁比较的问题我们译介域外教学论，或者从教育史的角度研究它们的发展，这都很有意义。但要解决如何借鉴的问题，还需要进行域外教学论与中国教学思想的比较。但时下有些比较的办法值得商榷：一种办法是撇开中国教学思想，直接移植域外教学论。

作者杨启亮

机构地区南京师范大学教育科学学院

出处《教育科学文摘》 2013年第6期45-47,共3页 Educational Science Abstracts

关键词教学论基础研究教学思想教育史中国

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1杨启亮.杨启亮：教学论基础研究的几个边缘问题[J].教育观察,2013,2(24):94-94.
2杨启亮.教学论基础研究的几个边缘问题[J].教育研究与实验,2013(3):31-35. 被引量：3
3李庆平.高中学校管理中不可忽视的“边缘”问题[J].教书育人（校长参考）,2010(3):22-24.
4陈铁.微课题研究让我领悟教育真谛[J].教师博览（中旬刊）,2017,0(1):30-32. 被引量：1
5周吟.华东师范大学语文教育研究中心召开中高考与语文教育研讨会[J].语文学习,2013(9):59-59.
6庞孝瑾.北京市朝阳区召开“中英基础教育合作学习与课程资源建设实验项目”研讨会[J].北京教育教学研究,2013(4):4-4.
7创新模式发挥国家级培训示范作用——教育部在呼和浩特开中小学教师培训工作座谈会[J].新课程研究（下旬）,2009(8):22-22.
8高维.教学隐喻与教师成长[J].上海教育科研,2011(10):12-15. 被引量：5
9中国教育学会数学教学研究会今年将分别召开中、小学年会[J].教育学术月刊,1989(1):77-77.
10曹俊军,刘要悟.基础教育课程改革稳步推进的基本策略[J].教育情报参考,2009(3):35-36.

教育科学文摘

2013年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部