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政治课堂教学探索“动中求活” 被引量：5

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摘要政治课堂教学是一个师生互动的过程,为此,教师要善于挖掘利用教学内容的活动因素,创设出适宜的活动内容、活动氛围和活动方法,要善于统筹兼顾,巧于点拨,变政治教学的课堂为学生主体性学习活动的舞台。一、课文导入的活动化＂良好的开端是成功的一半。

作者郑勤

机构地区江苏省华罗庚中学

出处《华夏教师》 2013年第11期77-78,共2页

关键词政治课堂教学教学探索学生主体性师生互动教学内容活动内容活动方法活动氛围

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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华夏教师

2013年第11期

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