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小学作文教学初探
被引量：
10
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摘要
作文,是对学生全方位素质的一个考察,是一个在积累中逐渐提高的过程。作文教学,是对整个作文过程的细化,只有走好了每一步,充分激发了学生的写作欲,表达欲,付诸情感于其中,将作文变成一种乐趣,一种自觉,学生写作水平的提高也就不再是一句空话。要做到这些,首先就要占有资料;其次不能离开具体的生活实际来作文;再次,要注重平时的积累;最后,教师改变评价方法也显得十分重要。
作者
任永良
机构地区
渭源县中心实验小学
出处
《科技资讯》
2013年第29期228-228,共1页
Science & Technology Information
关键词
作文
生活
积累
做人
评价
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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