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情趣相融寓教于乐——试论如何激发小学低年级学生学习数学的兴趣被引量：1

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摘要教学是一门艺术，它带领学生们不断地探索。《数学课程标准》提出：“想要学好数学，就需要树立孩子学习数学的信心，让学生产生学习数学的兴趣。”所以，在小学低年级数学的学习当中，我们需要做到“情趣相融，寓教于乐”，让学生在数学的学习过程中体会到学习数学的乐趣。

作者庄汝婷

机构地区泉州市泉港庄重文实验小学

出处《福建教育研究（基础教育）（A）》 2014年第1期78-79,共2页

关键词小学低年级数学兴趣

分类号 O1-4 [理学—数学]

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引证文献1

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福建教育研究（基础教育）（A）

2014年第1期

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