英语口语教学中形成性评价策略的运用被引量：2

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摘要形成性评价的任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。其目的是激励学生学习，帮助学生及时而有效地调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神。形成性评价有利于学生从被动接受评价转变为评价的主体和积极参与者。中学英语教学应当重视使用形成性评价，这样才能更好地满足“课程标准”对英语教学的要求。

作者姜如凤

机构地区江苏省建湖县上冈实验初级中学

出处《学苑教育》 2014年第2期51-51,共1页

关键词英语口语教学形成性评价

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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