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对简易逻辑教学的几点看法

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摘要本文对简易逻辑教学中命题的否定及反证法的理论依据进行了一定程度的探讨，给出了命题否定的集合解释，并结合数理逻辑知识证明了反证法的正确性．

作者史银珍

机构地区江苏省丹阳市第五中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2014年第2期38-38,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词数理逻辑命题的否定反证法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2014年第2期

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