摘要
大学校园仪式作为大学校园中文化传播和活动育人的桥梁和纽带,在学校的育人工作中发挥着基于理念认同的凝聚功能、基于行为认同的规范功能和基于目标认同的促动功能等文化育人功能。在其文化育人功能实现的过程中,应从丰富其文化内涵、创新其活动形式和盘活其可用资源等方面着手,不断提升其文化育人的活动成效。
出处
《中国校外教育》
2013年第12期57-57,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
中国矿业大学"党的十八大精神"专项研究课题"大学校园仪式的文化育人功能研究"(2013ZDXM10)研究成果
