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由一道向量填空题谈解题思维的教学实践

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摘要与三角形联系的平面向量基本运算问题是数学高考中经常出现的一类题型．对这类题型的教学探究可以开阔学生的解题思路，培养学生的分析思维，提高学生解决问题的能力．本文利用一道数学高考模拟试题，从学生实际出发进行创新教学思维的尝试，有效地创设了学习空间，让师生都能获取“智慧”，从而寻找到问题解决的策略．

作者王耀

机构地区田家炳实验高级中学

出处《中学教研（数学版）》 2014年第1期4-6,共3页

关键词平面向量教学实践解题思维填空题解决问题的能力高考模拟试题数学高考解题思路

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教研（数学版）

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