摘要
为了满足新时期钢铁企业的人才需求,从培养学生工程素质和工程能力出发,探索了不同于国内与国外案例教学的方法,利用网络虚拟炼钢仿真平台进行了"学生自主型冶金工程案例"的教学实践。阐述了"学生自主型冶金工程案例"教学法的基本思想、原则和实施方案。实践表明,"学生自主型冶金工程案例"教学法的实施,有利地调动了学生学习的积极性和主动性,提高了学生的综合能力,并促进了教师专业水平的提高。
出处
《中国冶金教育》
2013年第6期23-25,共3页
China Metallurgical Education
基金
武汉科技大学校级教学研究项目(2013050X)
