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政治教师怎样当好课堂的“导演”

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摘要长期以来，教师就是知识的传授者，学生纪律的理者，国家课程标准的执行者。但这种角色定位，不再适应新课改的理念。教师应以合作者、引导、参与者的姿态走进教室，在合作、探究的教学模中，使学生的创造性思维和实践能力都得到发展。种学习方式的改变必然导致师生关系的变化。教是学生的“朋友”，要尊重、热爱学生。

作者刘斌强

机构地区河南省林州市实验中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第32期96-96,共1页

关键词政治教师 “导演” 热爱学生课堂国家课程标准角色定位实践能力师生关系

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第32期

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