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优化学习方式有效提高写作能力

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摘要高考英语书面表达题是一个测试学生书面表达能力，即“写”的技能的重要题型。教学大纲要求高中三年级学生需在所学语言范围内笔头造句，在有提示的条件下写出一定字数，意思连贯，无严重语法错误的段落。从历年高考在书面表达题的要求来看，

作者游巧华

机构地区云霄第一中学

出处《福建教学研究》 2013年第10期26-27,共2页

关键词学习方式写作能力高中三年级学生书面表达题优化书面表达能力高考英语教学大纲

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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福建教学研究

2013年第10期

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