例谈小学科学教学与多媒体技术的有效整合被引量：5

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摘要科学不是活在书本上的，也不是活在教师的脑海里的，它无处不在。因此，要保证小学科学能够教给学生一生有用的知识，能够让学生更加清晰地理解科学知识的内涵和意义。小学科学应当利用多媒体技术来收集课程资源，帮助学生更好地投入到学习之中。

作者王子建

机构地区泰兴市长生小学

出处《中国教育技术装备》 2013年第34期77-78,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词多媒体技术科学教学小学整合科学知识课程资源学生清晰

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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