摘要
目前,在校大学生认同社会主义核心价值体系,政治立场坚定、政治态度明确,思想道德品质符合社会期望,但普遍面临学习、人际交往,就业等方面的压力,部分学生甚至陷入自我认同危机,影响了大学生思想的稳定性和积极性。为此要继续发挥思想政治理论课教育主渠道作用,进一步提高大学生的思想认识水平;增进大学生日常思想政治教育工作的实效性,着力解决大学生"成长的烦恼";积极应对新媒体给大学生思想政治教育带来的挑战,营造健康的新媒体环境。
出处
《长春工业大学学报（高教研究版）》
2013年第4期121-122,共2页
Journal of Changhun University of Technology
