摘要
随着教育事业的不断推进，在数学的教学过程中，我们越来越重视培养学生在数学学习、研究中与同学合作研究、分析讨论从而得出结论的能力．这要求学生要有倾听别人意见，准确理解别人观点的能力．在我们的教学实践过程中，更多地鼓励学生表达自己的意见，更使得越来越多的学生拥有了自己的思维方式，但是，我们无法忽视，大多数学生依然还处在传统教育模式下，被限制着能力的发展．我们在进行高中数学教学的过程中，要摒弃教师机械地、不停地灌输知识、学生只能被动接受的传统教学方式，要努力改变目前学生以死记硬背方式进行机械记忆的学习现状，我们要进行更多的教学创新．在高中数学的教学实践中，我们发现小组合作学习是一种非常灵活有效的学习方式，对新课程理念进行了很好的诠释．本文重点分析进行“合作学习”应该采取的一些策略，同时分析了教师在组织学生进行“合作学习”时应该注意的一些常见问题．
