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春风化雨润“心”无声——在主题班队活动中渗透心理健康教育策略初探被引量：2

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摘要主题班队活动是小学班级活动的常见形式,是促进小学生全面发展的重要教育途径。它是在班主任、辅导员老师的指导下,运用班队集体的力量,组织学生围绕某个主题,进行的一种教育活动。它具有主题鲜明突出、内容丰富,形式生动、参与性强等特点,

作者卢梅英

机构地区江苏省涟水县南门小学

出处《华夏教师》 2013年第10期36-36,共1页

关键词主题班队活动教育策略心理健康 “心” 学生全面发展风化班级活动教育途径

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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华夏教师

2013年第10期

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