追求学科教学的核心价值

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摘要美国教育心理学家奥苏伯尔说过：如果将所有教育心理学总结为一个核心的话，我将一言以蔽之．影响学习的唯一最重要的因素，就是学习者已经知道了什么．要探明这一点，并应由此来教学。中学教育中，物理教学的核心是什么？这个问题值得每一个物理教师去思考，去追求。吴政老师的专业成长历程，就是不断追求物理教学核心价值的过程。

作者徐祥宝

机构地区苏州市教育科学研究院

出处《江苏教育（中学教学）》 2013年第10期31-31,共1页

关键词核心价值学科教学教育心理学家物理教学奥苏伯尔中学教育物理教师成长历程

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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江苏教育（中学教学）

2013年第10期

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