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小学语文教学要重视学法指导 培养学生自学能力 被引量:3

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摘要 《小学语文课程标准》指出:要激发学生学习语文的兴趣,培养其正确的学习态度和良好的学习习惯,指导他们掌握基本的语文学习方法,并鼓励他们采用适合自己的学习方法去学习,逐步提高自学能力。按照课程标准的要求,我们在课堂教学中,应充分调动学生的学习积极性和主动性,将教学重点从"理解内容"转移到"综合训练",从教师的"教"转移到学生的"学",重视学法指导,培养学生自学能力,从而达到提高语文教学质量的目的。
作者 刘朝文
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第1期90-90,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献5

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  • 2朱仁宝;王仁德.21世纪教师素质修养[M]{H}杭州:浙江大学出版社,2001. 被引量:1
  • 3翁向新.谈教师的素质与修养[M]{H}北京:群众出版社,1992. 被引量:1
  • 4崔相录.素质教育--中小学教育改革的主旋律[M]{H}济南:山东教育出版社,1997. 被引量:1
  • 5李谨瑜.课程改革与教师角色的转换[M]{H}北京:中国人事出版社,2002. 被引量:1

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献7

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