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让品德教育引领学生健康成长

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摘要小学阶段是学生获取知识的关键时期，也是养成诚实守信、乐于探究、热爱生活等好习惯的重要阶段。在实施素质教育的过程中，如何把品德教育贯穿于教育教学工作的各个环节，引导学生树立正确的人生观、价值观，形成良好的道德情感、道德认识、道德判断能力呢？下面结合实践谈谈自己的看法。

作者陈乐明

机构地区陕西省岚皋县民主小学

出处《陕西教育（教学）》 2013年第12期58-58,共1页

关键词学生健康品德教育成长教育教学工作道德判断能力获取知识小学阶段诚实守信

分类号 G478 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

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