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初中物理教学中实践建构主义教学观的探讨

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摘要探究式教学正是在新课程改革的背景下被人们所关注的一个课题。新课程的基本理念与建构主义教学观具有内在一致性，通过初中物理教学过程，在全面阐述建构主义教学观及教学模式的基础上，探讨建构主义教学观的物理教学模式，树立一种从事基础教育教学的新理念。

作者刘恩文

机构地区海城市第二中学

出处《中小学教学研究》 2013年第12期9-11,共3页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词建构主义教学观物理教学模式

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中小学教学研究

2013年第12期

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