摘要
职业教育的课程改革,是教育教学改革的核心问题,只有不断地研究和改革课程,才能愈来愈接近职业教育的培养目标。本文以目前职业教育教学改革中课程改革的类型为例,分析了存在的问题,对专业课程类型化重构进行了探索。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第35期58-60,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
湖南省教育科学规划课题<高职汽车专业课程类型化重构研究>(课题编号:XJK012CZJ017)和<高职汽车运用技术专业核心技能及抽测研究>(课题编号:XJK012BZJ027)阶段性成果
