摘要
"木斋曹植说"因突破以往诸说而受到质疑,然将其置于《古诗十九首》千年研究史中观照,此说自是学术史积累与个人创新两层因素共同作用的结果。由学术发展史、时代文化变迁、个人学术史等三重因素考量,言此说为标新立异,毋宁说更是水到渠成、顺理成章。
The doubt about the breakthrough of Mu Zhai＇ s study on Cao Zhi may be because of its creative findings. But through the thousand years of research on Nineteen Ancient Poems, we can understand that Mu Zhai＇ s study combines accumulation of academic history and personal creativity. In the perspectives of academic history, changes in times and culture and personal academic history, Mu Zhai＇ s study achieves its bumper har- vest naturally.
出处
《琼州学院学报》
2013年第6期39-44,51,共7页
Journal of Qiongzhou University
基金
吉林省社会科学基金项目(2012BS36)
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目([2011]第175号)
吉林省教育科学规划课题项目(GH12235)
长春师范大学校级重点项目
关键词
“木斋曹植说”
《古诗十九首》
学术史
Mu Zhai＇ s study on Cao Zhi
Nineteen Ancient Poems
academic history
