摘要
我校的护理礼仪课程开设于2006年,是一门涉及护理管理、护理美学、民俗学、沟通学、伦理学的综合性专业课程。开设目的在于提高护士基本礼仪和专业礼仪素养,开设初期我们的课程主要是在基础护理当中一个章节,后来在教学过程中发现学生们护理礼仪知识的匮乏,以及护理礼仪在护士工作过程中的重要意义,经过教学组的研究把护理礼仪作为一门单独的学科以正式教学活动为主要课程形态。我校的护理礼仪课程开设的时间还比较短,因此需要在教学过程中不断的总结经验。才能更好地培养出既有知识技能又有人文素养的优秀护理工作者。
出处
《科技视界》
2013年第34期280-280,共1页
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