探索朋辈教育模式,实现学生自我管理和自我服务被引量：2

下载PDF

导出

摘要朋辈间通过相互交流讨论生活、学习、个人情感以及其他相关问题,这种亦师亦友的关系既可以给新生带来更好地服务,帮助新生更快地成长,也锻炼了学长辅导员的综合素质能力。因此朋辈教育模式是大学生自我教育、自我管理和自我服务的重要途径。同时由于学生本身的不成熟性,绝对不能忽视学长辅导员的监督、引导与培训。文中从多年的朋辈教育模式经验,从选拔、培训、教育管理等方面展开朋辈教育工作,分析了朋辈教育中可能出现的问题以及从朋辈教育模式中得到的启示。

作者张二玲

机构地区苏州工业职业技术学院

出处《科技风》 2013年第23期190-190,共1页

关键词朋辈教育模式自我管理自我服务双向教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1陶宏.论朋辈教育模式在高校学生工作中的应用——以山东大学威海分校商学院为例[J].中国成人教育,2011(22):91-93. 被引量：15
2王海燕..高校朋辈思想政治教育理论与实践——以合肥工业大学为例[D].合肥工业大学,2012:
3郎慧芬..大学生自我教育的价值及其实现方略[D].华中师范大学,2012:
4何新生,张涛.增强朋辈群体凝聚力提高朋辈教育实效性[J].学校党建与思想教育（下）,2012(11):21-23. 被引量：29

二级参考文献6

1王利敏,李永山.构建大学生朋辈教育体系的若干思考[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2007,21(4):91-94. 被引量：57
2周长春.新形势下大学生思想政治教育探索[M].北京:北京工业大学出版社,2004. 被引量：5
3许占鲁.论朋辈教育制度在大学新生适应性教育中的实践[J].江西教育学院学报,2009,30(5):38-41. 被引量：24
4朱小茼,陈晓美,刘楠.高校大学生朋辈教育的理论思考与实践探索[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2010(8):6-7. 被引量：61
5潘爱华.朋辈教育模式在高校思想政治教育中的实践[J].学校党建与思想教育（理论）（中旬）,2011(7):45-46. 被引量：68
6杨玉翠.大学生非正式群体的管理和引导[J].科教导刊,2011(16):165-166. 被引量：3

共引文献40

1李晓敏,张振国.朋辈教育对大学生社会化的促进作用研究[J].创新创业理论研究与实践,2021(8):71-73. 被引量：4
2李若衡.朋辈教育在大学生政治认同教育中的作用[J].教育评论,2013(4):81-83. 被引量：39
3梁燕.朋辈教育在思想政治教育中的独特优势及其实现[J].中学政治教学参考（下旬）,2013(8):40-41. 被引量：1
4王智勇.朋辈教育在高职院校问题学生转化中的实践探索[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2013(4):64-65. 被引量：1
5赵秀丽,陈雯霞.论朋辈教育模式在高职学生管理工作中的应用——以广东农工商职业技术学院艺术系为例[J].时代教育,2014(9):257-257. 被引量：2
6曹海琴.“微信”在高校思想政治教育工作的价值及相关问题[J].文教资料,2014(12):87-89.
7张金学,刘珺.论90后新生适应教育中的朋辈群体教育[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2014,15(3):320-322. 被引量：3
8黄兆信,曲小远,赵国靖.农民工随迁子女融合教育:互动与融合[J].教育研究,2014,35(10):35-40. 被引量：30
9陈烈.从《冰雪奇缘》到当代艺术类大学生的朋辈教育——一场“个性”与“如何爱”的解读[J].人力资源管理,2015(5):229-230.
10陈烈.试论朋辈教育在美术类大学生思政教育中的探索[J].新西部（中旬·理论）,2015(6):132-133.

同被引文献14

1王筱旭.完善朋辈教育构建体系创新发挥学生管理模式[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(2):7-8. 被引量：3
2李晓敏,张振国.朋辈教育对大学生社会化的促进作用研究[J].创新创业理论研究与实践,2021(8):71-73. 被引量：4
3朱小茼,陈晓美,刘楠.高校大学生朋辈教育的理论思考与实践探索[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2010(8):6-7. 被引量：61
4郭肖明.高校朋辈辅导对加强高校学风建设的思考[J].民营科技,2012(7):139-139. 被引量：4
5茅晓薇.朋辈帮扶机制对加强高职院校学风建设的探索与实践[J].内江科技,2013,34(12):122-123. 被引量：2
6宋强玲.大学生朋辈教育的优势及实践应用[J].教育与职业,2014(11):68-69. 被引量：35
7赵秀丽,陈雯霞.论朋辈教育模式在高职学生管理工作中的应用——以广东农工商职业技术学院艺术系为例[J].时代教育,2014(9):257-257. 被引量：2
8王英.朋辈教育实效性以及创新路径研究——以辽宁渤海大学为例[J].传承,2014(3):112-113. 被引量：2
9李秀明.朋辈辅导在高校学业预警中的意义及实践方法[J].大学教育,2014(6):1-2. 被引量：10
10杜建,姜华,王曼.“朋辈教育”模式在高校学生管理工作中的应用路径探析[J].山东工会论坛,2017,23(3):102-105. 被引量：13

引证文献2

1王亚茹.朋辈帮扶对促进高校学风建设的实践探究[J].药学教育,2016,32(1):39-41. 被引量：4
2米海尔班古丽·麦麦提吐尔孙,莫尼拉·木萨.完全学分制背景下的朋辈教育管理模式应用于高校学生管理中的实践意义[J].江西电力职业技术学院学报,2022,35(6):144-146. 被引量：1

二级引证文献5

1林梓沼.新时代朋辈模式下民办高校退伍大学生参与校园管理的路径探究[J].就业与保障,2022(12):73-75.
2刘金凯.朋辈教育对促进高校学风建设的实践探究——以山东师范大学化学化工与材料科学学院为例[J].管理观察,2018(2):98-99.
3王晓宇.近十年来朋辈教育视角下大学生学业帮扶机制研究综述[J].高教学刊,2019,0(20):190-193. 被引量：13
4赵静.高职院校学业预警与学业帮扶机制的构建[J].淮南职业技术学院学报,2020,20(3):129-130. 被引量：1
5陈梅花,樊伟伟,马宁.高职学困生帮扶措施研究--以三亚航空旅游职业学院为例[J].大学（研究与管理）,2020(12):116-118.

1韩硕,赖晓蓥.浅析高校大学生思想道德朋辈教育模式[J].才智,2016,0(9):87-87. 被引量：1
2张锐锐.在高校思想政治教育中朋辈教育模式的应用探究[J].山东农业工程学院学报,2016,33(8):13-14. 被引量：5
3吴盼盼.中职体育职业规划与能力培养的双向教育[J].中国科教创新导刊,2014(9):247-247.
4边社辉,郑建辉.大学生朋辈教育模式及其运用应遵循的原则[J].学校党建与思想教育（下）,2013(1):27-28. 被引量：16
5孙歆然.论高校“朋辈教育”模式下的合唱推广[J].音乐时空,2015,0(12):155-156. 被引量：2
6温慧,李渊.基于层次分析法的党员朋辈教育模式评价体系的构建[J].科教导刊,2015(12Z):104-105.
7王飞.基于朋辈教育模式的学生骨干队伍建设探讨[J].知识文库,2016,0(14):278-278.
8谭寅寅,花亚纯,熊富强.论朋辈教育在高校思政教育亲和力提升中的现实价值[J].中国科教创新导刊,2011(28):152-153. 被引量：2
9陶宏.论朋辈教育模式在高校学生工作中的应用——以山东大学威海分校商学院为例[J].中国成人教育,2011(22):91-93. 被引量：15
10刘剑鑫,李承明.学业朋辈辅导类社团与高校学风建设——以北京化工大学“扎堆学社”为例[J].高校辅导员学刊,2015,7(1):49-51. 被引量：6

科技风

2013年第23期

浏览历史

内容加载中请稍等...

探索朋辈教育模式,实现学生自我管理和自我服务被引量：2

参考文献4

二级参考文献6

共引文献40

同被引文献14

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

探索朋辈教育模式,实现学生自我管理和自我服务 被引量：2

参考文献4

二级参考文献6

共引文献40

同被引文献14

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

探索朋辈教育模式,实现学生自我管理和自我服务被引量：2