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任务驱动教学法在提高小学生阅读能力中的应用被引量：1

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摘要阅读能力是小学生熟练运用自己所拥有的知识经验有效进行阅读活动的能力，是小学生不可或缺的，阅读教学也是小学语文教学中必不可少的重要环节。本文论述了任务驱动教学法在提高小学生阅读能力中的相关应用。

作者徐静

机构地区江苏省常州市钟楼区西林实验学校

出处《课外语文（下）》 2013年第12期111-111,共1页

关键词任务驱动教学法小学生阅读能力提高应用

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2013年第12期

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