优化课堂气氛,提高英语教学效率

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摘要良好的课堂气氛，有助于提高英语教学效率。近年来，农村与城市的英语教学质量两极分化明显，很多农村学校缺少外语交流的机会，把学习英语当成应付考试。大多数英语教师注重知识的讲解，课堂上的教学是教师讲，学生听，课后学生记，这种“填鸭式”的教学，学生处于被动状态，课堂气氛较沉闷，学生的积极性、主动性无法得到激发，课堂教学效果可想而知。笔者根据多年的中学英语教学经验，谈谈优化课堂气氛的方法。

作者吴秀拾

机构地区福建省南靖县第二中学

出处《学园》 2013年第29期124-124,共1页 Academy

关键词优化课堂气氛提高英语教学效率

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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