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对高等数学教学改革的一点探讨

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摘要该文教师的教学能力培养、学生的分层教学模式、以及对高等数学的考核方式等内容,提出了对高等数学进行教学改革的几点建议,探讨了如何提高高等数学的教学质量的问题。

作者马野吴希

机构地区吉林医药学院数学教研室

出处《科技创新导报》 2013年第25期151-151,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词高等数学分层教学教学改革

分类号 O13-4 [理学—数学]

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2013年第25期

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