摘要
机械精度设计课程的特点是表格、公式、公差项目种类繁多,实践环节不足,对学生来说比较难于理解,严重影响教学效果的现状,从培养应用型人才出发,结合企业调研,提出"夯实理论基础,增强实际动手能力,养成良好质量与成本控制意识"的课程改革方向,通过优化教学内容,实施项目化教学,实现知识目标的培养和学生成本意识的提高。
出处
《科技创新导报》
2013年第24期160-160,共1页
Science and Technology Innovation Herald
基金
浙江师范大学教学改革项目(ZC317012155)
