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网络日志在高中语文教学中的运用

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摘要 网络日志对高中语文教学的促进作用是非常明显的,可以激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生的语文素养,提升写作能力,促进教学相长。网络日志是语文课堂教学的扩展,教师可以通过有针对性的导学,充分发挥网络空间对语文教学的辅助作用,实现借助网络日志激活高中语文教学的长期效应。
作者 程碧霞
机构地区 厦门市华侨中学
出处 《厦门广播电视大学学报》 2013年第4期76-79,共4页 Journal of Xiamen Radio & Television University
  • 相关文献

参考文献3

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  • 2中华人民共和国教育部.普通高中语文课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003. 被引量:81
  • 3盘和林.从博客看坚持比努力更加重要[EB/OL].(2008-10-28)[2013 -06 -08] .http: //manage. org. cn/Article/200810/62750, html. 被引量:1

共引文献80

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